扬子晚报讯（记者 王璟）好多孩子喜欢运动，但不喜欢体育课；有些孩子喜欢读书，但不喜欢语文课；很多孩子私下里和同伴谈话滔滔不绝，可在老师面前却是木讷寡言……为什么在学校里孩子会这样？现在的学校到底出现了什么问题？全国新学校研究中心会议昨天在南京十三中举行，全国约500所学校的代表探究中国基础教育教学的现状和问题，共同探讨如何建立符合时代发展的“新学校”。据悉，“新学校行动研究”是通过对实验学校的问诊，解决学校中课程、学生、制度、文化、教师和校长中存在的问题，构建理想学校的模型。

　　“如今，虽然好多孩子愿意在一起，但却不愿意到学校，这是一个非常尴尬的问题。”南京十三中屠桂芳校长分析道，要了解这个学生，就要多方面入手：了解学生交哪些朋友，他为什么喜欢这些朋友？他读哪些书？他敬佩哪个名人，为什么敬佩这个名人？他每天在餐厅的消费、每个月的消费是什么状况？甚至他喜欢什么名牌服装……诊断明白了，开药方就简单了。

　　屠桂芳告诉记者，要使学生和老师在学校里感觉到愉悦，最重要的是课程。所以怎么样使学生感觉在学校里比较愉悦，首先要解决他使用的产品是否适合他。“十三中可以说是中国得体育项最多的普通高中，这里的学生热爱运动，主要还是源于学校重视开发适合各类学生活动需要的体育课程。目前十三中的体育课程包括体育课、阳光大课间、校本体育课（篮球公园、NBA经典战例等）、民俗体育、特色体育项目、还有运动队训练等等，这些体育课程既有趣味性，又有丰富性，能满足不同类型学生的需要。目前很多高中不重视体育课，但其实体育对青少年的成长起着至关重要的作用，不仅能让孩子们得到身体上的满足，其实还有层面的历练，而这种历练反过来还会作用于学生的学习和生活。”

　　（原标题：中学体育课讲“NBA经典战例”）